Geneeskundestudenten voorbereiden op de zorg voor oudere patiënten

Het aantal ouderen neemt toe en daarmee ook het aantal kwetsbare oudere patiënten. Álle toekomstige artsen zullen te maken krijgen met de zorg voor deze groep. Hoe bereid je geneeskundestudenten daarop voor in hun opleiding? Dat is het onderwerp van het proefschrift dat Annemarie Moll in juni in Leiden verdedigde: Towards appropriate care in old age medicine.

Wat voor een dokter hebben ouderen nodig?

Voor een adequate opleiding moet je weten wat ouderen verwachten van een dokter. Annemarie Jaargang 5, nummer 4 |september 2025 Moll heeft met leden van het Ouderenberaad en van ons Netwerk interviews en focusgroepen gehouden over wat ze een goede dokter vinden. Daaruit kwamen de eigenschappen van de ‘ideale’ dokter naar voren. Die dokter is zorgzaam, betrokken, geduldig én eerlijk.

Dokter zijn voor de oudere patiënt is echt iets anders dan dokter zijn voor een jongere patiënt (stelling 6).

Om deze houding te waarderen hoef je geen oudere te zijn, maar deze deelnemers gaven in de gesprekken zelf aan welke behoeftes wel degelijk gerelateerd zijn aan hun leeftijd. Hun medische situatie is complexer, ze worden kwetsbaarder en afhankelijk van hulp. Dan hebben ze een arts nodig die op de hoogte is van hun sociale situatie, en mede gezien hun ervaring, respectvol met hen omgaat, op basis van gelijkwaardigheid. Ze hebben behoefte aan continuïteit van de zorg, en duidelijkheid en perspectief.

Hoe moet de geneeskundeopleiding daarvoor worden ingericht?

De toekomstige dokters moeten niet alleen beschikken over kennis en vaardigheden, maar ook over een juiste houding om goede zorg te bieden aan de oudere patiënt. Zij moeten een passende zogenaamde professionele identiteit ontwikkelen.

Elke geneeskundestudent dient opgeleid te worden in de context van de ouderengeneeskunde buiten het ziekenhuis (stelling 5).

Dat kan niet louter binnen de gemeenschap van het ziekenhuis, die in belangrijke mate is gericht op diagnose – behandeling – genezing. Voor oudere kwetsbare patiënten is genezing niet altijd mogelijk, en zijn kwaliteit van leven, zelfstandigheid en verlichting van lijden belangrijk(er).

Daarom moeten studenten tijdens hun geneeskundeopleiding oudere patiënten ervaren en leren kennen. Dat betekent: het ziekenhuis uit, voor stage en coschap naar het verpleeghuis en de huisartsenpraktijk.

Annemarie Moll is Specialist Ouderengeneeskunde en zal in haar huidige functie van Hoofd SOOL (Specialisme Ouderengeneeskunde Opleiding LUMC) een belangrijke bijdrage blijven leveren aan de ontwikkeling van de professionele identiteit van
artsen voor de oudere patiënt.